哈佛教你看到自己的無知

 

　　人要想變得強大就需要學(xué)習(xí)得更多，為此哈佛給學(xué)生的課程安排多而且緊張。在哈佛享譽世界的“通才教育”的核心課程中，每個哈佛本科生必須修滿涵蓋八大學(xué)科領(lǐng)域、分為七大類的32門核心課程，練就長時間超負荷學(xué)習(xí)的毅力，培養(yǎng)哈佛式的學(xué)習(xí)精神。在課堂上教授們講得飛快，不管你聽得懂聽不懂，課下又留下一大堆閱讀材料，通常有上百頁，讀不完你根本就完成不了作業(yè)。

 

　　學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然是人生的一部分——學(xué)習(xí)都無法征服，你還能做什么呢?

 

　　哈佛教你看到自己的無知

 

　　哈佛教授教導(dǎo)哈佛的學(xué)子們，在真理面前，人類要學(xué)會謙虛，要認識到自己的無知，要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。

 

　　在哈佛大學(xué)的校園里有著各色的人種，各個國家民族的人，有各種文化理念的人。這些人從世界的各個角落來到哈佛，并不是因為他們有著共同的宗教信仰，而是他們都有著一個共同的信仰，那就是對真知的追求。

 

　　有一年醫(yī)學(xué)院新生入學(xué)，哈佛醫(yī)學(xué)院院長照例要發(fā)表歡迎講話。這位院長的開場白是：“在座的都是今天步入醫(yī)學(xué)界的佼佼者，十年二十年后，在座的人當(dāng)中可能有人能治好癌癥，有人能治好糖尿病，甚至還有更厲害的，能治好感冒。”學(xué)生們都笑了。“自從人類有文字以來，醫(yī)學(xué)史上記載下來的疾病種類已逾千種。如今都說科學(xué)進步，醫(yī)學(xué)發(fā)達，在座的是否知道，在這有史為證的幾千種人類疾病中，到底有多少種是屬于我們今天已經(jīng)了解并且能夠徹底治療的呢?”眾新生交頭接耳。院長轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下了一個數(shù)字：“42。”

 

　　“沒錯，同學(xué)們。我們今天已經(jīng)真正了解而且能夠完全有效地進行治療的疾病，只有42種。”眾新生愕然。“其余的，我們都只是在猜。”

 

　　說完，院長轉(zhuǎn)身走了。眾新生沉默。

 

　　聽過這個故事后也許你會一笑而過：最高明的醫(yī)生治感冒，最差勁的醫(yī)生治癌癥，人們一直在宣揚現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有多么發(fā)達，其實人類真正能治好的病只有42種。這是有著自知之明的哈佛教授的自嘲和對社會上更多缺乏自知之明的不知道真理為何物的人的冷嘲。

 

　　還有一個類似的故事：

 

　　這是哈佛大學(xué)期終考試的最后一天。在教學(xué)樓的臺階上，一群工程學(xué)高年級的學(xué)生擠作一團，正在討論幾分鐘后就要開始的考試，他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測驗了。

 

　　一些人在談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作;另一些人則談?wù)撍麄儗玫降墓ぷ?。帶著?jīng)過四年大學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的自信，他們感覺自己已經(jīng)準備好了，并且能夠征服整個世界。

 

　　他們知道，這場即將到來的測驗將會很快結(jié)束，因為教授說過，他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交頭接耳。

 

　　他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷分發(fā)下去。當(dāng)學(xué)生們注意到只有五道評論類型的問題時，臉上的笑容更加擴大了。

 

　　三個小時過去了，教授開始收試卷。學(xué)生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個人說話，教授手里拿著試卷，面對著整個班級。

 

　　他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問道：“完成五道題目的有多少人?”

 

　　沒有一只手舉起來。

 

　　“完成四道題的有多少?”

 

　　仍然沒有人舉手。

 

　　“三道題?兩道題?”

 

　　學(xué)生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。

 

　　“那一道題呢?當(dāng)然有人完成一道題的。”

 

　　但是整個教室仍然很沉默。教授放下試卷，“這正是我期望得到的結(jié)果”，他說。

 

　　“我只想要給你們留下一個深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了四年的工程學(xué)習(xí)，關(guān)于這項科目仍然有很多東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯(lián)系的。”然后他微笑著補充道，“你們都會通過這個課程，但是記住——即使你們現(xiàn)在已是大學(xué)畢業(yè)生了，你們的教育仍然只是剛剛開始。”

 

　　隨著時間的流逝，教授的名字已經(jīng)被遺忘了，但是他教的這堂課卻沒有人敢遺忘。

 

　　法國科學(xué)家，數(shù)學(xué)家笛卡兒說，愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無知。這句話正說明了哈佛教授想要對他的學(xué)生說的話。浩瀚宇宙，真理在有無之間浩瀚無邊，然而人生百年，真理只存在于每個人的生死之間。人類就是因為這種無限與有限才會無知，所以才應(yīng)該探索不息。

 

　　哈佛大學(xué)教育它的學(xué)子們：“要說哈佛的信仰是什么，那唯一的答案就是真理，哈佛是真理忠實的信徒。你們每一個人來到這里，也要為獲得關(guān)于世界的、人類的無止境的真知而努力。”

 

　　哈佛是世界頂級聰明的人，也是世界最博學(xué)的人的會聚地，那里是美國的智囊

 

　　團，世界的精英集中營，但是哈佛教導(dǎo)它的學(xué)子們，在真理面前，人類要學(xué)會謙虛，要認識到自己的無知，要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。對我們而言，這更啟發(fā)著我們首先要做一個喜歡學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的人，其次也要讓自己的人生投入到對真理的探索中去。

 

　　知識是無窮的，人的潛能也是無限的。無論在什么時候，永遠不要以為自己已經(jīng)知道了一切。否則，你前進的腳步只會就此打住。

 

　　人的一生是學(xué)習(xí)的一生，沒有足夠的知識儲備，一個人就難以在工作和事業(yè)中取得突破性進展，也難以向更高的地位發(fā)展。要想立足于不敗之地，就必須不斷地學(xué)習(xí)，這樣才能成就卓越的人生。

 

　　文章來源： 《哈佛凌晨兩點半》 作者:李上卿

 

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